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软件简介


  本书主要针对对外汉语教学初级阶段,把教和学联系起来,重点放在学的一方。先从学的一方入手,仔细观察留学生所犯的错误,再深入检查教的一方不同环节(大纲、教材及教学过程等),找出造成留学生偏误的薄弱环节。梳理汉语及对外汉语相关的研究成果,在此基础上设计调查问卷,对有效问卷进行统计分析,并提出加以改进的可行性建议及相应的教学对策,为大纲和教材改进提供理论依据。
1 绪论
 1.1 国内外国人汉语习得研究的回顾及现状
 1.2 本研究的缘起
 1.3 本研究的目标和意义
 1.4 本研究的内容
 1.5 主要突破
 1.6 值得深思的几个问题
 1.7 结语
2 范围副词“都”的习得研究及教学建议
 2.1 引言
 2.2 对三套常用教材及教学大纲的考察
 2.3 教师常用参考资料的考察
 2.4 对学生的问卷调查
 2.5 测试结果分析
 2.6 教学建议

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