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修正性反馈中的“注意假设。和中国学习者二语发展关系研究
esl作文评分方法的信度比较研究
p2p网络技术与外语交互式教学模式研究
英语学习者自我效能与自主性英语学习能力的研究
国内英语自主学习研究的概况与对策探讨
大学英语分级教学的探索与实践
普通本科院校非英语专业新生词汇学习策略调查报告
大学英语学习者短语性动词回避现象调查
    一一一项基于语料库的研究
显性“重铸。对外语习得的实证研究
非英语专业研究生英语教学词汇量的评估
大学生英语学习所感知的社会支持与学习者自主关系研究
网络环境下大学生英语自主学习能力培养的问题与对策
基于学习风格的英语口语课合作学习实验研究
从模因论视角看英语口语教学中的预制语块输入

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