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二是古代修史所采用的史料,多是通过政府的途径进行搜集整理归类的,十分详备,给修史提供了极大的方便,史家们在撰写历史时所记载的范围才能够更加广泛。南北朝以来的史馆修史,许多原始资料需要史家自己去搜寻采集,有关方面的档案资料和人物记述又不详细。史官凭借各自的力量搜求史料难于赅备,讨论有关沿革时档案资料又极难查阅。各种史料的缺乏,致使史家难以写出有分量的历史著作。
’三是古代史家私人修史,皆能秉公于朝,书法无隐,无愧于心。而南北朝以来,修吏之局,深居九重,设于皇宫禁内。虽然可以起到杜绝请托之事,避免修史中的诸多曲笔,但史馆人
多嘴杂,对如实撰写的史实很快便张扬出去,实难保密。历史上不少史官因秉公直书而得罪权贵,身遭不幸,家破人亡的惨痛教训,使史官们有所顾虑,不敢直笔而书。
四是古人修史皆有各自的旨趣、特定的史书体例和评价是非的标准。而史馆修史则一切都秉承监修者的意志,监修官又多数是不学无术之人;且朝廷动辄便委派多人监修,致使意见难于统一,造成十羊九牧,具体写作的史官们也无所适从,虽然时长日久,也难有所成就。
五是监修官与撰修人员的职责极不明确。顾名思义,监修官的职责应该是总领修史中的各项具体事物,处理决断诸如年代的断限,叙事的繁简,分配吏官的具体任务,考核史官修史的工作业绩等等。但现实的情况是监修官对此既无决断,也没有具体的指示;修史人员更没有一个可以遵循的原则,致使史官们饱食终日,碌碌无为,史馆成了他们白领俸禄的场所。
上述这些意见,深刻地批判了封建皇朝史馆监修制度的僵化腐败,具体地说明了在史馆监修制度下,一个刚直不阿的史家,是难于有所作为的。也正因为如此,刘知几才毅然辞去了史职,开始走自己的路,私下撰写《史通》。这就是他经历了许多现实的磨难之后既明智而又无柰的选择。
《史通》撰写的具体时间,从新、旧《唐书》记载刘知几本人史官经历以及他思想情绪发展的有关轨迹看,并不是一调职京师任史职就开始的。当他在长安二年(702)“以载笔见推”,朝廷委以修史之职时,他自己也认为是“见用于时”而“任当其职”的。初任史官的刘知几其心情应该是愉快的,因为这可以展示自己的才华,实现多年来要做一名“述者”的“美志”;也是他“进”而撰述史书、建功立业、名垂青史的大好时机,不可能当即就产生“退”而私撰《史通》的想法和动机。
应该说,刘知几撰写《史通》的动因是史馆修史经历中“任
序冯天瑜
“元典文化丛书”的说明李振宏
一、刘知几与《史通》
1.史家情怀坎坷一生
(1)幼喜诗文获誉于时
(2)长涉艺文耽悦史传
(3)勤奋钻研独立思考
(4)史官际遇依违苟从
2.私撰《史通》名垂青史
(1)退撰《史通》以见其志
(2)多讥往哲喜述是非
二、《史通》的主要思想内容
1.《史通》的基本结构和内容
(1)梳理史学发展脉络
(2)论史书的表现形式
(3)论史书撰述方法与文字表达要求
(4)论史书撰述原则与历史认识
(5)论史学的社会功能
2.朴素的唯物史观
(1)以“人事”为主的天人观
(2)朴素进化的古今观
(3)同源共创的民族观
(4)群体英雄的人物观
3.总括万殊的史学观
(1)史之为用其利甚博
(2)五志三科书事总括
(3)史文有闽博闻善择
(4)史体规模六家二体
(5)叙事为先-简要为主
(6)文之将史其流一焉
(7)经犹日也史犹星也
(8)善恶必书斯为实录
4.劝诫树风的史家观
(1)史家记事彰善惩恶
(2)史家之任重在求真
(3)史家修养:才、学、识、德
(4)评论史家共有三等
三、刘知几的学术渊源
四、《史通》产生的时代背景
五、《史通》与后世史学文化
六、结束语
附录一《史通》选择
附录二主要参考书目
后记
……

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