掌心的刺第244章廿六载同行

十月的阳光透过“江哲艺术空间”的落地窗在地板上织出细碎的光斑。

江哲坐在办公室里指尖拂过桌上的相框——最左边是26年前的合影19岁的林晚星扎着高马尾白衬衫配牛仔裤站在22岁的他身边两人身后是师范大学的香樟树；中间是林晚星28岁时的照片她抱着刚满月的女儿江念初眉眼温柔31岁的他穿着衬衫小心翼翼地托着孩子的小脚丫；最右边是林晚星34岁那年怀里抱着龙凤胎宝宝他站在旁边一手揽着她的肩一手比着“耶”的手势眼里满是藏不住的笑意。

廿六载时光流转从青涩恋人到儿女双全的父母从建筑工程师到教育机构创始人他和林晚星的人生始终绕着“陪伴”与“梦想”两个词慢慢铺展开来。

回溯到林晚星28岁那年彼时的江哲已是小有名气的建筑工程师手里握着几个重点项目的设计权却总在加班到深夜时想起家里亮着的那盏灯。

林晚星刚休完产假一边忙着准备重返初中讲台一边照顾襁褓中的念初。

有天晚上江哲拖着疲惫的身体回家推开门就看见林晚星坐在沙发上怀里抱着念初手里还翻着语文教案轻声念着“床前明月光”。

念初在她怀里安睡小拳头攥着她的衣角暖黄的灯光洒在母女俩身上像一幅柔软的画。

“那天我突然觉得再宏伟的建筑也比不上家里这盏灯暖。

”后来江哲总跟朋友说。

也是从那时起他开始认真思考林晚星常说的“教育梦”——她总说很多孩子因为性别、家庭被迫放弃喜欢的事要是能有个地方让他们自由学语文、数学也能大胆跳舞蹈、弹钢琴该多好。

以前江哲总觉得“等忙完这个项目再说”可看着念初一天天长大看着林晚星批改作业到深夜还在琢磨“怎么让孩子喜欢上古诗”他心里的想法渐渐清晰：“建筑是搭建房子教育是搭建孩子的未来后者更有意义。

” 31岁这年江哲做了个重要决定：保留建筑工程师的兼职工作拿出积蓄和林晚星一起创办教育机构。

最初的“江哲艺术空间”就开在小区对面的门面房里50平米的空间被他亲手隔成三间小教室——一间刷成淡蓝色放着林晚星从学校借来的旧课桌用来教语文数学；一间铺着木地板摆着两架二手钢琴是他跑了三趟旧货市场淘来的；还有一间装了落地镜成了舞蹈和体育的临时场地。

开业那天林晚星抱着1岁的念初站在门口放气球江哲则忙着给来咨询的家长介绍课程两人忙得满头大汗却笑得格外开心。