与此同时在船山书院的另一侧。
一片由青砖绿瓦构成的仿古庭院群中几个身份特殊的“留学生”也正在进行着一场属于他们的讨论。
这里是专门为大唐、吐蕃、回鹘、阿拔斯等各方势力派来的“质子”或“使节团子弟”准备的居所名为“四方馆”。
庭院的石亭内大唐皇长孙李桓正一脸烦躁地将手中的《几何原本》摔在石桌上。
“什么直线、圆、三角形!孤乃大唐储君之子来此是为学习西北王府的强军治国之道不是来学这些匠人之术的!” 十三岁的少年脸上带着与年龄不符的傲慢与焦虑。
在他对面坐着几位年龄稍长的青年。
其中一人身材高大面容轮廓深刻正是阿拔斯王朝的王子马蒙。
他闻言只是淡淡一笑用一口流利的汉话说道: “李桓殿下稍安勿-躁。
西北王府有言‘数学是科学的皇后’。
我们现在所见的一切无论是那能日行千里的铁车还是那能翱翔天际的飞艇其根基皆在于此。
看不懂这些又何谈学习他们的强军治国之道?” 马蒙的语气虽然平和但眼神深处却闪烁着智慧与隐忍的光芒。
他不像李桓那般浮躁而是以一种近乎贪婪的姿态吸收着在西北王府接触到的一切新知识。
他敏锐地意识到一种全新的、足以颠覆世界的力量体系正在这片土地上悄然成型。
谁能率先掌握这套体系的底层逻辑谁就能在未来的世界格局中占据绝对的主动。
“马蒙王子所言极是。
” 另一位身穿华贵丝绸面容俊朗却总带着一丝若有若无优越感的青年开口了。
他是太原王氏的嫡系子弟王崇文。
“我等世家子弟自幼饱读经史子集讲究的是修身齐家治国平天下。
但这西北王府却将格物、算学列为万学之本实在是……本末倒置。
不过既来之则安之。
搞清楚他们这套东西的虚实方可揭开西北王府的真正秘密。
” 坐在王崇文身旁的是来自范阳卢氏的卢思明。
他为人方正颇有君子之风此刻皱眉道:“崇文兄此言差矣。
我观这船山书院之学风严谨务实颇有古风。
王爷以科技立身以工业强国短短数年便造出如此盛景。
此等经天纬地之才其所推崇之学问必有其深刻道理。
我等应当虚心求教而非心怀偏见。
” 亭子角落里一个身材魁梧、皮肤黝黑、穿着吐蕃贵族服饰的青年一直沉默地盘坐着手中捻着一串佛珠。
他便是吐蕃赞普赤德松赞的长子藏玛王子。
听到众人的争论他缓缓睁开眼睛声音洪亮如钟: “道理?我佛慈悲亦有金刚怒目。
西北王府的道理就刻在他们的枪炮之上!我亲眼见过一轮齐射我吐蕃最勇猛的甲士便如麦子般倒下。
在绝对的力量面前再高深的佛法再华丽的辞藻都显得苍白无力。
我来这里就是要搞清楚那种‘力量’究竟是如何被制造出来的!” 藏玛的话简单粗暴却直指核心让亭内的气氛为之一凝。
是啊无论他们抱着何种目的怀着何种心态他们来到这里最终都是为了探寻李唐那身不可思议力量的秘密。
只是他们很快就失望地发现船山书院虽然是西北的知识圣殿但教授的大多是基础理论。
所有涉及到核心技术与军事应用的部分都被严格限制在西北军政大学、西北国防大学以及格物院的内部。
而那些地方别说是他们这些“外人”就连大部分西北王府治下的普通民众都没有资格进入。
他们就像是站在一座巨大宝库的门口能看到宝库的宏伟壮丽却始终无法窥见其中最珍贵的宝藏。
这种看得见、摸不着的煎熬让这些天之骄子们第一次感受到了深深的无力。
…… “无力感是促使他们思考的第一步。
” 王府行营的书房中李唐看着全息屏幕上由靖安司实时传送回来的关于四方馆内众人讨论的画面和声音记录嘴角勾起一抹不易察 ?觉的弧度。
他身前的巨大全息沙盘已经不再是单纯的西北地形图。
无数条闪烁着不同颜色的数据流在沙盘上空交织、流动勾勒出一幅复杂无比的社会运行模型。
人口增长曲线、粮食产量预测、工业产值指数、技术研发进度条…… 每一个参数都代表着他治下这片庞大领地的某一具体方面。
而他的工作就是像一个最精密的棋手调动和配置所有资源确保整个系统能够按照他设定的轨道高效、稳定地运行。
站在他身旁的赫然是武威郡王郭昕。
这位饱经风霜的老将军如今已经完全适应了自己在西北王府的角色。
他早已不再将李唐仅仅视为一个“王爷”在他心中李唐的智慧与手段已经近乎于“道”。
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本文地址晚唐开局一条船第374章 本王想让他们学的东西他们才能学会一点点皮毛来源 http://www.kdadsl.com
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