时光的纸鸢第76章 慢热

小粥是一个慢热内向的孩子上了高中之后她依旧保持着这样的性格。

在新的环境中总是显得有些拘谨不太容易与同学们打成一片。

在课堂上小粥总是默默地坐在角落里认真地听老师讲课。

她很少主动发言除非被老师点名。

即使在小组讨论中她也只是静静地听着同学们的讨论偶尔发表一些简短的意见。

然而小粥并不是一个孤僻的孩子。

他有着丰富的内心世界喜欢阅读和思考。

他的作文写得非常好常常得到老师的表扬。

她也喜欢音乐会弹吉他并且在学校的音乐社团中表现出色。

随着时间的推移小粥逐渐适应了高中的生活。

她开始主动与同学们交流并且结交了一些志同道合的朋友。

在朋友们的影响下她变得更加开朗和自信。

她小粥如愿以偿地当上了历史课代表她的内心充满了喜悦和坚定。

她热爱历史对历史的故事和人物充满了好奇她坚信学习文科是她内心的选择。

在历史课上小粥总是积极参与讨论她的见解独到常常能引起同学们的共鸣。

她认真完成老师布置的作业还主动帮助其他同学解决历史学习上的问题。

她的努力和热情得到了老师和同学们的认可她也更加坚定了自己学习文科的决心。

除了历史课小粥还积极参加学校的文科社团她和其他志同道合的同学们一起探讨文学、哲学等文科领域的问题。

她在社团中结交了很多朋友他们一起分享学习的心得和体会互相鼓励和支持。

在高中的学习生活中小粥面临着各种挑战和困难但她始终保持着对文科的热爱和坚定的信念。

她相信只要自己努力学习不断提高自己的综合素质就一定能够实现自己的梦想成为一名优秀的文科生。

在高中生活里我终于能够认真规划着以后所走的每一步。

我深知高中是人生中至关重要的阶段它不仅决定了我能否进入理想的大学更影响着我未来的人生方向。

每天清晨小粥都会早早起床背单词、做习题为高考做充分的准备。

课堂上认真听讲积极思考不放过任何一个知识点。

课后小粥主动向老师和同学请教问题不断提高自己的学习能力。

除了学习小粥除了学习小粥还积极参加各种课外活动。

她加入了校文学社在那里她锻炼了自己的写作能力并且结识了一群同样热爱文学的朋友。

她们一起交流创作心得互相切磋文笔。

在紧张的学习之余小粥也喜欢沉浸在书籍的世界里。

她阅读各种经典文学作品感受着文字的魅力汲取着知识的养分。

通过阅读她不仅开阔了视野还丰富了内心的情感。

小粥坚信只有坚持不懈地努力才能实现自己的梦想。

她用实际行动诠释着对文科的热爱一步一个脚印地向着自己的目标迈进。

还积极参加各种社团活动拓展自己学习我还积依然保持着自己的爱好和特长并且在学习上也取得了不错的成绩。

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