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申论范文:网络文艺评论要读懂这个网络时代
[更新:2018-02-22 00:01:13] [浏览:1次]
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网络文艺评论要读懂这个网络时代

【批注1:文章标题采用拟人的方式,“读懂”这个词意味深长,点明主旨】

“互联网+文艺”的深度融合,催生了一大批新的文艺形式,也对传统的文艺评论形成了挑战。【批注2:交代互联网+的时代背景。】作为因时而评、因事而评的文艺评论,只有与时俱进,不断更新表达形式和评价标准,树立正确“三观”,充分融入网络环境,培养市场意识,才能跟上时代步伐,焕发新的活力。【批注3:在新的时代背景下,网络文艺评论要与时俱进,点明文章的总论点。】

【第一段晓评:第一段采用陈铺直叙的方式,先是交代背景,进而引出文章的总论点,直截了当,不拖泥带水。】

网络文艺评论要能“扛大旗”。【批注4:分论点一,“扛大旗”,拟人的形式打破了常规思维。】文艺评论是文艺创作的一面镜子,理应具有担当精神。【批注5:承接上文,点明何为“大旗,”即辨别是非,坚持正确的政治导向,即担当精神。】在大是大非问题上,要增强政治敏锐性,做到头脑清醒、旗帜鲜明。【批注6:担当精神的第一个体现,增强政治敏锐性。】同时,网络文艺评论工作者理应以“铁肩担道义”的社会责任感,处理好“义”和“利”之间的关系,敢于褒优贬劣、激浊扬清,增强人们的道德责任感,弘扬主流价值观,使文艺创作保持绿色健康的生态。【批注7:担当精神的第二个体现,即处理好义和利的关系,弘扬主流价值观。此外,这个对策考生在写类似媒体工作者时也可借鉴。】当前,互联网文艺评论出现了嬉笑怒骂、插科打诨、碎片化、割裂化等倾向,这是对传统文艺评论严重脱离网络文艺发展的解构与叛逆。【批注8:点明当前网络文艺评论存在的问题。】但文艺评论毕竟是一项具有浓厚理论色彩和思辨精神的实践活动,需要基本的理论担当。做好互联网时代的文艺评论,先要读懂这个网络时代,在此基础上创造出新的文艺评论形式,为互联网文艺找到符合其内在特点的理论视角。【批注9:通过条件复句“但..先要...”等再次点明网络文艺评论要读懂网络时代的重要性。】

【第二段晓评:作为第一个分论点,本段在结构方面采用的“分论点+是什么+现状+重要性”,语言表达方面先抑后扬,层层递进,自然流畅。】

网络文艺评论要有“网络感”。【批注10:分论点二,要有网络感。】互联网时代的文艺发生了巨大的变化,已不可和传统文艺一概而论。以网络小说为例,其叙事方式、文化内涵、创作模式、创作理念等,与传统小说完全不同,以传统的文艺评论方式来评价,肯定是不合时宜。【批注11:举例说明互联网时代网络文艺的变化。】“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。唯有深度参与网络文学、网络影视、网络音乐等各类网络文艺生活,从“网生代”的情感体验出发,熟悉其思考和表达方式,才能作出有意义的评论。【批注12:通过引用古诗词以及条件复句“唯有...才”点明如何做。】当前,随着网络文艺形式和传播渠道的多样化,网络中已形成不同的文艺评论“圈子”,各有不同的评论方式,如网络音乐评论主要是在论坛、贴吧、相关音乐软件,网络视频评论则主要在留言区、讨论区、弹幕,等等。了解这些“圈子”文化,洞悉其评论视角、思考方式和新锐观点,应当成为网络文艺评论的“日课”。【批注13:承接上文,通过举当前熟知的例子进一步说明网络文艺评论要做到网络感。】

【第三段晓评:作文第二个分论点,本段先举例说明网络文艺评论在新的时代背景下不同以往,进而通过条件以及举例说明如何做。结构形式为“分论点+举例论证+对策+举例论证”。语言表达方面“圈子文化、日课”等语言接地气,体现了联系实际。】

网络文艺评论还要“能进场”。【批注14:分论点三,能进场。】与传统文艺评论相比,网络时代文艺评论工作中市场因素的影响更加凸显。对文艺评论而言,互联网是充满机遇的“风口”,文艺评论能否号准市场的脉搏,应当成为一个重要的价值评判标准。【批注15:对比论证,通过与传统文艺评论的比较以及结合互联网的时代背景,点明市场因素的迫切性。即能进场就是要结合市场因素。】因此,网络文艺评论应紧盯市场前沿,开发评论和市场结合的新模式,善于在海量的网络文艺产品中慧眼识珠,紧盯市场“潜力股”。【批注16:对策一,紧盯市场潜力股。】同时,也要打造网络文艺评论的市场品牌,走差异化发展道路,建立独具个性的市场品牌,通过指导创作、促进消费,赢得资本回报、激发市场活力,进一步推动文艺评论走向繁荣,参与竞争,实现双赢。这是不同于前人的职业标准,也是网络文艺评论工作者的时代使命。【批注17:对策二,建立个性的市场品牌。其中“指导创作、促进消费、赢得资本回报、激发市场活力等”对策值得借鉴。】

【第四段晓评:本段作为第三个分论点,在结构方面采用“分论点+现状+对策”,通过两个层面的措施向读者说明了网络文艺评论如何能进场,措施具有针对性和可行性。语言方面比如“风口、潜力股、市场脉搏”等短语表达形象生动,是日常积累的体现。但不足之处在于没有结尾,再次深化主题。】

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